蘇沫女士轉(zhuǎn)過身，目光穿過旁聽席的人群，精準地落在一個坐在第二排，西裝革履、表情尷尬的中年男人身上。

“我想向帝都第十七中學(xué)的代表，提一個問題?！?

此一出，滿庭嘩然。

張遠的臉色瞬間變得鐵青。

他千算萬算，沒算到被害人的母親，會放棄痛打落水狗的機會，反而調(diào)轉(zhuǎn)槍口，對準了他極力想撇清干系的校方。

審判長與合議庭的成員低聲交流了幾秒。

“可以?！?

他敲下法槌。

“請帝都第十七中學(xué)代表，接受詢問。”

那個中年男人，第十七中學(xué)的教務(wù)處主任，在一片死寂中，僵硬地站起身。

他的額頭上，已經(jīng)滲出細密的汗珠。

蘇沫女士看著他，一字一句，問出了那個她憋了數(shù)月之久的問題。

“周主任，去年十月十二號下午四點半，我第一次給你打電話，告訴你我兒子被搶了錢。你還記得，當(dāng)時你是怎么回復(fù)我的嗎？”

周主任扶了扶眼鏡，清了清嗓子，臉上擠出一個公式化的、自以為和善的笑容。

“我記得，蘇女士。當(dāng)時我就回復(fù)過您，那是孩子們之間不懂事的打鬧，小孩子嘛，沒個輕重，我已經(jīng)批評教育過他們了。”

他的語氣輕描淡寫，仿佛在談?wù)撘患⒉蛔愕赖男@瑣事。

蘇沫的身體晃了一下，但她很快站穩(wěn)了。

“那么，你是否也記得，三周之后，我?guī)е蠲癖凰核榈淖鳂I(yè)本和校服，站在你的辦公室里，把學(xué)校貼吧里那些不堪入目的帖子指給你看？”

她的聲音不大，卻像針一樣扎進周主任的耳朵。

“我……我當(dāng)然記得?！敝苤魅蔚念~角開始冒汗，“我們……我們約談了相關(guān)學(xué)生，進行了嚴肅的批評?！?

“嚴肅的批評？”蘇沫向前一步，聲音陡然拔高，“那么請問周主任，這次‘嚴肅的批評’，有沒有記入他們的檔案？有沒有通知他們的家長？有沒有對我的兒子，采取任何一項保護措施？有沒有在全校，通報這種惡劣的行為？”

一連串的追問，如密集的鼓點，敲在每個人的心上。

周主任張口結(jié)舌，一個字也答不出來。他的嘴唇哆嗦著，求助似的看向辯護席上的張遠。

張遠臉色難看，卻只能干坐著。這不是他的環(huán)節(jié)。

林默靠在椅背上，看著這一幕。

這套官僚主義的說辭，在失去孩子的母親面前，脆弱得不堪一擊。

“請辯護人對被告人進行發(fā)問?！睂徟虚L的聲音適時響起，將已經(jīng)失控的場面拉回正軌。

張遠站起身，整理了一下衣領(lǐng)，恢復(fù)了職業(yè)的鎮(zhèn)定。

他走到黃偉面前。

“黃偉，你和李民的關(guān)系，平時怎么樣？”

“……還，還行吧。”黃偉低著頭，不敢看任何人。

“你們經(jīng)常一起玩，對嗎？”

“……對?！?

張遠推了推眼鏡，聲音變得沉穩(wěn)而富有引導(dǎo)性。

“起訴書里提到的那些事，比如拿走他的零花錢，把他的照片發(fā)到網(wǎng)上，這些所謂的‘惡作劇’，是不是你們之間一種獨特的、增進感情的方式？”

他刻意避開了所有暴力的細節(jié)，只用“惡作劇”和“獨特方式”來概括。

“是不是李民自已也說過，希望通過這種方式，能更快地融入你們？”

這句話一出，旁聽席一片嘩然。

就連被告席后方那幾個家屬，臉上都露出了難以置信的表情。

張遠對周圍的反應(yīng)充耳不聞，他將那本該是罪證的行為，巧妙地包裝成了少年間笨拙的示好。

他完全沒有提及四人將李民活埋的事。

他要做的，就是將這起命案，徹底降格為一場失控的、雙方都有責(zé)任的“游戲”。