走了幾層樓梯，風(fēng)嵐看著層層階梯，有種微妙的越走越高的錯(cuò)覺。

“abandonabandon……”

高二（3）班。

風(fēng)嵐聽到了教室里的朗讀聲，知道今早的自習(xí)屬于英語(yǔ)老師，打開教室門，面對(duì)嶄新的教室，她有一瞬間的茫然。

嶄新的墻面，整潔的窗戶和窗簾，墻上的空調(diào)，大理石的地面，還有黑板上與時(shí)俱進(jìn)的x沃投影，風(fēng)嵐覺得教室好像不長(zhǎng)這樣。

應(yīng)該、應(yīng)該……她皺眉，遲疑了一瞬間，隨后腦子更加昏沉，在整齊到詭異的讀書聲里坐到了自己的位置上。

717，基本所有學(xué)生都到了，風(fēng)嵐從課桌里掏出書本，跟隨其他同學(xué)一起念著覺得有些不太正宗的口音。

720，負(fù)責(zé)坐鎮(zhèn)早讀的英語(yǔ)老師也到了教室，她環(huán)視一圈，滿意看到所有學(xué)生都在認(rèn)真背誦，倏地，她的目光移到一個(gè)格格不入站著的同學(xué)身上。

“秦元香同學(xué)，你怎么一個(gè)人站著，你的課桌和凳子呢？”

教室里的朗誦聲停了下來(lái)，所有人的目光都看向站在教室后面的秦元香。

十五歲的秦元香拿著書，一臉茫然，“老師，我也不知道我的桌子凳子去哪了?！?

“

這……”英語(yǔ)老師也是滿頭霧水，只好叫兩個(gè)同學(xué)去登記一下，然后給這名同學(xué)搬來(lái)一把新凳子。

真是奇怪啊，風(fēng)嵐心想，怎么會(huì)有人的位置突然不見呢？

她摸了摸自己突突跳的心，呼吸粗重，心里有自己也說(shuō)不上來(lái)的慌張，但是腦子怎么想也是一片空白，想多了腦子還針扎一般疼的厲害。

要不干脆不讀書了吧，回家！

風(fēng)嵐腦子里跳出來(lái)一個(gè)想法，有那么一瞬間，她有些心動(dòng)，但又被現(xiàn)實(shí)擋了回來(lái)。

可是一天不上學(xué)而已，又不是什么大事！

風(fēng)嵐腦子亂亂的，單詞也背不下去了，她的目光從課本上游移到教室里其他同學(xué)身上。

說(shuō)實(shí)話，風(fēng)嵐覺得自己記憶力挺好的，但是她居然對(duì)教室里所有人都沒有一點(diǎn)（重音）印象！

包括講臺(tái)上坐著的老師。

陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的老師，風(fēng)嵐再細(xì)細(xì)回想，竟然覺得這所學(xué)校也有一絲陌生。

明明她已經(jīng)在這里讀了……

風(fēng)嵐沉默，她想不起自己在這里讀了多久，一年，兩年？唯一一點(diǎn)印象深刻的，她是高二（3）班的學(xué)生。

風(fēng)嵐腦子亂亂的，她下意識(shí)的摸了摸手指，卻沒有摸到自己中指上的繭子，她記得自己寫字的習(xí)慣不好，每次寫字都很用力，所以在中指?jìng)?cè)邊上有一道繭子。

風(fēng)嵐低頭，看到自己光滑白皙的手，她一寸寸看過(guò)去，莫名覺得這雙手有些蒼老，她瞪大眼睛，眼前好像閃過(guò)一絲迷障——

這雙手不如十四五歲的孩子細(xì)膩緊致，雖然白皙卻有些松弛，最重要的是，風(fēng)嵐在手上看到了美甲，纖長(zhǎng)粉紅的指甲，不可能是學(xué)生會(huì)做的！

風(fēng)嵐摸著手上的美甲，呼吸急促，瞳孔放大。

她，到底是誰(shuí)？

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