翌日清晨，沈河離開宿舍，開始了久違的校園生活。

高中課業(yè)可以分成兩類，一種是主科，一種是副科。

但這主科副科并不固定，只是相對的主科副科，好錯開時間以免排課矛盾。

舉個例子，沈河選了修煉類的武道作為主課，那副科必須選擇非修煉類的學科，機械，藥物，生物等，因為根據(jù)課程安排，修煉類與非修煉類的課程會交替進行。

如果你主科副科都是修煉類的學科，那就有可能出現(xiàn)撞課的局面，最后你只能上一科，另一科不可避免的要缺課。

沈河雖然沒犯這個錯誤，但在這兩科之外，他又選了一門修真課。

所以第一天他就撞課了，武道課與修真課同時進行，他只能二選其一。

最后果斷翹掉了武道課，來到了修真課的教室。

“大家好，我是你們的修真課老師——李白云！”

一名身穿白袍，面容清癯的老者登臺做起了自我介紹。

沈河在堂下張望了一眼，發(fā)現(xiàn)聽課者有百人之多。

這么多修真者？

并不是。

上課歸上課，修真歸修真，來上修真課的不一定就是修真者，也有可能……

“修真！”

“這是一個修煉體系，也是一條職業(yè)道路?！?

李白云在臺上開講起來：“它起源于最初之地，帝國的神圣母星，以道家天人合一的理念為中心，吸收天地間的元靈力量，也就是俗稱的靈氣進行修煉，最終達到仙的境界?！?

“想要進入這個體系，必須滿足一個要求?！?

“靈根！”

李白云教鞭一敲，身后便見光影流轉，凝成一副人體結構圖。

“這是修真必須的資質，隱藏在泥丸宮，也就是大腦當中，但并非常規(guī)意義上的人體器官，而是一種介于虛實之間，類似于精神的特殊物質。”

“它能夠作為媒介，幫助人吸收天地間的靈氣，以此踏上修真的道路?！?

“所以，它是修真的必須資質，也是轉職修真者的硬性條件?！?

李白云搖了搖頭，看著堂下聽課的百余人：“但這靈根資質極其罕見，是真正的萬中無一?！?

此話一出，堂下許多人都流露出黯淡神情，有的甚至緊攥起了拳頭。

“不過世事無絕對，經(jīng)過數(shù)十萬年的研究，帝國成功開發(fā)出了人造靈根與修真轉職的物品，只要購買得起，那就算沒有靈根資質，也可以轉職為修真者。”

李白云安慰了一句，但堂下之人并未有多少歡喜，因為所有人都知道，人造靈根也好，修真物品也罷，都不是一般人能消費得起的。

李白云搖了搖頭：“就算無法成為修真者，我也建議大家多來聽修真課，乃至道法課，佛法課，巫師課，了解這些職業(yè)的能力，畢竟你無法保證自己不會遇上這樣的敵人！”

“現(xiàn)在我們來學習修真的第一概念——靈氣！”

“……”

沈河坐在堂下，也是專心致志。

父母早就給他做過測試，他并沒有“靈根”這樣的修真資質，無法通過常規(guī)途徑吸收靈氣，轉職成為修真者。

但這并不妨礙他坐在這里聽講。