柏昌意坐在書房里，檢查第二天講課的手稿。前沿的理論和技術(shù)都在不斷更新，所以教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)例也都需要隨之更新。柏昌意習(xí)慣在講課的前一天把講稿再瀏覽一遍。

他的手機(jī)放在一邊，靜音。

等他確認(rèn)完講稿，看見手機(jī)上有新消息。

frost：你是不是總把領(lǐng)帶落在別人家？

柏昌意有點(diǎn)想笑，回復(fù)四個(gè)字：從沒有過。

很快，frost又回復(fù)過來(lái)：那，你要在我家落一回試試嗎？

這話應(yīng)該算調(diào)情？

或者，算邀請(qǐng)？

柏昌意以前沒有用過這種社交軟件，也沒有跟男人調(diào)過情，更沒有被男人邀請(qǐng)過，一時(shí)不知道該回復(fù)什么。答應(yīng)，不現(xiàn)實(shí)，拒絕，不禮貌。ъiqiku.

想了一下，柏昌意回：看情況。

frost：什么叫看情況？

柏昌意回：意思就是再議。

frost：你發(fā)一條語(yǔ)音過來(lái)吧。

frost：突然想聽。

柏昌意發(fā)了一條語(yǔ)音過去：“說(shuō)什么。”

frost也回了條語(yǔ)音：“說(shuō)……你在干什么?！?

柏昌意說(shuō)：“擦眼鏡?！?

frost說(shuō)：“你戴眼鏡啊。擦完眼鏡之后呢？”

柏昌意打開筆記本，說(shuō)：“看一眼郵件。”

frost說(shuō)：“這么晚還回郵件？”

柏昌意說(shuō)：“習(xí)慣。”筆趣庫(kù)